Poučavanje o holokaustu (sistemskom progonu i ubijanju Židova od strane nacističke Njemačke i njihovih suradnika) izuzetno je bitno radi očuvanja sjećanja na stradanja pojedinaca, produbljivanja osobnog znanja i znanja učenika, razvijanja kritičkog mišljenja, građanske odgovornosti, savjesti i aktivnosti, razvoja tolerancije, prihvaćanja različitosti. Pitanja progona i isključivanja iz zajednice i danas su aktualna. Posebna pažnja treba se obratiti na pomno izabrani materijal koji ne prikazuje samo stradalnike kao žrtve već kao ljude s životom prije i nakon holokausta.

Učiteljica Povijesti Valentina Lasić je preko platforme Teams upoznala učenike 7. i 8. razreda s temom i povijesnim kontekstom, a zatim su dobili zadatak izraditi postere u Canvi koji za cilj imaju prikazati nenasilne načine rješavanja sukoba, borbu protiv diskriminacije, protiv rata i ratnih stradanja, i razvoj čovječnosti, građanske inicijative. Pogledajte njihove radove i složite prigodne puzzle.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3213f4c8879b

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f2148c05422

Učenici 7. razreda su s učiteljicom Hrvatskoga jezika Goranom Babić interpretirali ulomke romana Željela sam letjeti poput leptira Naomi Morgenstern, koji sadrži dirljivo svjedočanstvo židovske djevojčice Hanne Gofrit o njenim proživljenim strahotama za vrijeme holokausta. Učenici su nakon interpretacije romana raspravljali o važnosti mira, slobode i jednakosti među ljudima. Također su trebali istražiti sve o odlikovanju Pravednici među narodima. To odlikovanje se dodjeljuje nežidovima koji su za vrijeme holokausta pokušali pomoći Židovima skrivajući ih od progona koji im je prijetio.